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孩子發育遲緩，有自閉癥傾向，就要面臨評估的問題，好多父母都很疑惑，自閉癥都評估哪些方面呢？自閉癥評估是一個復雜···
專項特色課程針對性均衡孩子各項技能發展 ，從五個方面：換位思考、互惠性互動、情緒理解、推理思考與認知靈活性來幫···
在ABA的早期干預中，我們會有大目標，比如提高孩子的認知、語言溝通、社交、生活自理的能力、減少孩子的問題行為等···
線上課堂分為集體課和個訓課，會提前通知家長準備好需要用到的教具，主要圍繞日常生活中常見的場景及物品進行教學
在社會進步發展過程中，自閉癥兒童教育，是社會正面臨的一大難點課題。家庭教育，在正常兒童教育中發揮著積極作用，因···
為進一步推動自閉癥家庭教育發展，優化家長的家庭教育方法，促進自閉癥孩子身心健康發展，發揮學校對家庭教育的指導和···
昆山市愛佳康復醫療服務有限公司專注于3-12歲語言發育遲緩、口肌構音不清、認知發育落后、自閉傾向、多動注意力不集中、社交情商能力欠缺的兒童提供專業的康復矯正訓練。 長期以來我們以管理規范化、兒童進步、家長放心為目標，和家長們一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。 把握兒童身心健康發展的特征，系統的科學的訓練方法，有效促進兒童身、心、腦全面協調發育。并在教學條件、環境改善、課程研發、人才培訓等方面不斷突破，一批又一批小朋友在我們的努力下，快步走上了健康發展軌道，并受到了家長、學校老師、兒保醫生的廣泛贊譽。 一、招生對象、辦學宗旨 (1)、招生對象 ? 自閉癥 ...[查看詳情]
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